Project ID 2210152062

Les pays doivent être soutenus pour renforcer les politiques enseignantes, la formation et la professionnalisation des enseignants dans une situation de pénurie d'enseignants, notamment pour les pays d'Afrique subsaharienne. Les activités du secteur l'éducation au Bureau de l'UNESCO à Dakar, dans la sphère du renforcement de la question enseignante se poursuivent en venant en soutien à la Guinée Bissa par un appui à l'analyse situationnelle de sa question enseignante. Il poursuivra également les activités de plaidoyer pour l'amélioration de la question enseignante dans les pays d'Afrique de l'Ouest (Sahel). Deux publications seront réalisées pour soutenir le renforcement des capacités des pays dans la formation et la professionnalisation des enseignants.

  • On-going
As of
Q1 2022 Q2 2022 Q3 2022 Q4 2022 Q1 2023 Q2 2023
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USD 50,000

Total Project Budget

USD 42,783

Total Incurred Expenditures

Progress

On-going
Start Date 2022.01.01
End Date 2023.12.31
86%
Benchmark as of 2023.06.30

Geographical Scope and Beneficiaries

Country Allocation

Financial plan

Type of Funding Uses of Funding Sources of Funding Project Budget (USD) Incurred Expenditures (USD)
Assessed Contribution - Assessed Contribution Education Contribution to Regular Budget 50,000 42,783

Project contributes to

Contribution to UNESCO Results Framework 2022-2025
Sector: Education
Outcome 1 - Ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all Output: 1.ED5 - Teachers trained and supported to improve learning outcomes and address the changes brought forth by the digital and AI transformation and the COVID-19 crisis
Contribution to Sustainable Development Goals
  • 100%
UNESCO Global Priorities and Priority Groups
  • Gender Equality | 5%
  • Youth | 25%
  • Priority Africa | 100%
  • Small Island Developing States | 75%